成都星火高考学校高三冲刺班是成都星火高考学校专门为了高考生设置的课程，成都星火高考学校高三冲刺班滚动开班想了解成都星火高考学校高三冲刺班的具体课时、学费、开课时间、师资力量、开课地点等详细信息可咨询客服，也可以咨询客服获取最新优惠活动及试听预约。下面一起来看看具体课程介绍吧。

成都星火高考学校高三冲刺班以学生基础和兴趣为根本，制定针对性教学计划，从而激发学生的学习兴趣和潜能。经过多年沉淀，成都星火高考打造出了一支高素质、高水准、富有高考经验和创新精神的教学团队，并建立起严格的教学管理体系和学生监管制度。

高考冲刺体系

在学校的教学管理与班级管理中，多种表格发挥着关键作用。历经多年实践和不断完善，我们总结出了一套完善的高考辅导方法——“星火高考冲刺教学体系”。

我们以日、周、月为周期，家、校、生为切入点，激发学生的学习热情、培养学生的自律精神、提高学生自主学习能力，为高考之战注入新的活力。

严格科学的教学流程

起床 6:30-6:50	6:30起床 6:40第二次叫起床 6:50清查
早自习 6:50-7:40 早餐 7:40-8:20	目的：提升学习状态，以保科目知识点的背诵记忆 目标：完成前一天所学所有科目基础知识的背诵 指标：背诵正确率必须达到 90%以上，如未达到 90%课间以及午自习学生必须配合老师完成一对一抽背
上午授课 8:20-12:00	目的：理解掌握老师所讲科目知识点及相关解题方法 目标：课堂上必须对基础知识充分理解并记忆，同时明白例题为什么要这样做而不是应该怎么怎么做（解题思路，逆向思维） 指标：老师需为学生提供当堂的基础知识点及例题，晚自习考核
午餐 12:00-12:30 午休 12:30-13:40 午自习 13:40-14:10	目的：沉浸式午休，让学生充分休息，以充沛的精力，保学习效果；知识点查漏补缺，英语听力训练，基础知识过关训练 目标：抽背必须全部合格，查漏补缺的内容保习题完成 指标：抽背必须合格，查漏补缺的内容以及相应的习题需要明白为何这样做
下午授课 14:20-18:00	目的：理解掌握老师所讲科目知识点及相关解题方法 目标：课堂上必须对基础知识充分理解并记忆，同时明白例题为什么要这样做而不是应该怎么怎么做（解题思路，逆向思维） 指标：老师需为学生提供当堂的基础知识点及例题，晚自习考核
晚餐 18:00-18:30 晚自习单辅及过关 [任课老师1对1辅导] 18:30-20:30	目的：任课老师进行一对一单辅答疑，对当天所学知识点进行过手训练，完成巩固理解，认真完成当天作业，直至掌握运用 目标：基础知识全部可以掌握，当天所讲所有例题全部要搞清楚为什么这么做
完成作业 20:30-21:30 习题加练 21:30-22:30	指标：每位学生需要配合老师，按照先默写相应基础知识，然后复习例题，最后完成作业的顺序来进行 学生必须完成当天所有内容才可以回寝室休息
熄灯查寝 23:30	1、充足的睡眠时间   2、安静的睡眠环境   3、严格的寝室管理制度

星火专属课堂

01 周考

每一周周练、每两周周考

两周一次考察学生掌握情况，并在下周做出针对性的调整。如达到目标则周天休息，未达到目标周天下午2:00到校在老师的陪同下上自习（自习内容根据试卷分析进行针对性制定），二诊后改为每周模拟考。

02 周学业规划及目标达成沟通

每周一次 30-60 分钟

让学生清楚每天应该做什么并且愿意去做，并及时协助学生解决学习、生活上所碰见的问题，每月沟通商定月考目标。规划好知识点未掌握的部分学生的自习时间。

03 周考试卷分析及解决方案

周内随时统计

针对性的调整教学方案。若一个班超过半数学生出错则下周重讲，若一个班不足半数学生出错则安排午自习、晚自习等时间要求个别学生掌握。

04 培辅差课

周天晚自习18:30-22:20

每周天晚自习。基础漏洞同学可根据薄弱科目选择周天的补差课。

晚自习过关四部曲

1. 01.整理、背诵、默写笔记
   • 整理笔记：检查上课笔记是否遗漏和是否完全理解，根据学生独立个体对老师上课知识的理解，形成笔记。
   • 背诵笔记：把笔记内容进行记忆，将知识从黑板上、笔记本上转移到自己的大脑当中。
   • 默写笔记：加深理解默写笔记，在班主任面前默写出来，检查是否记忆准确，训练字迹、避免错别字。
2. 02.重做例题和重做错题
   • 例题：复述老师上课的解题思维，掌握解题技巧方法，完成知识点的应用，将基础知识转化成分数。
   • 错题：学生练习册、试卷的错题，反复过手，分析错因，举一反三。
3. 03.完成作业
   • 完成老师布置的书面作业，检测一步和第二步的掌握情况，进行当天所学知识的巩固练习。
4. 04.学习加练
   • 针对性提升弱科和优势科目。
   • 基础知识、错题的温习。
   • 高考真题的训练。

每月总结·效果保障

月考

4n+1（n为自然数）周的周六

考察上月教学学生掌握情况，并在下月做出针对性的调整。每月第 一周与学生商定（高考标准分值）。如达到目标则周天休息，未达到目标周天下午2:00到校在老师的陪同下上自习（自习内容根据试卷分析进行针对性制定）。

月考试卷分析及解决方案

针对性的调整教学方案

若一个班超过半数学生出错则下月重讲，若一个班不足半数学生出错则安排午自习、晚自习等时间要求个别学生掌握。

多维度教学管理

完善的教学管理团队，所有带班人员均经过严格筛选，从教育学、心理学、管理学等多维度帮助学生，以保学生心理健康、目标明确，从而让学生在根本上得到提升。

动力激发

学习没动力，目标不明确，生涯规划科学测评，了解自身潜能，明确个体目标，激发内在学习动力。

走心班会

一场走心的班会，从多方面、多角度出发对学生问题进行探究，再用多样化的方式解决学生问题。诊断性考试后，组织全校线上家长会，家校联动，帮助学生快速调整提升。

心态调整

学习过程中，心态不断变化，老师及时疏导，帮助学生及时调整心态，建立学习兴趣及目标，缓解学习压力，让其高效备考。

启迪方法

结合学生实际情况，量身定制一套专属方案，给孩子一个科学且独具针对性的学习方法。

后勤管理与服务

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