对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
成都学前预备班-课程详情
课程模式：1对3小组授课
教学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
课程特色：
【环境创设】
结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉
教学环境适合我们儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。
【实践教学】
丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力
遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化
【教什么】
培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。
例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。
【阶段学习】
根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。
每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班），每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。
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口碑评价
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卢艽庙：我们来半年了，孩子本来学习意愿挺弱的，但在老师的的专业授课中，居然很喜欢上课，配合度也在一天比一天好，孩子已经会发很多音了，生活中也愿意和我们仿说，也很乐意表达，感恩老师给孩子的耐心和专业的教导！
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秦鑫沦：他们学校有很多孩子的玩具，都是开发智力，还有语言训练的，旁边都有垫子也不容磕伤，安全措施做的很好，他们老师也很有亲和力，对待孩子特别有耐心，说话也很温柔，所以把孩子放在这里学习我也比较放心，很不错的一家学校
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姜枵：第一印象环境不错，接待的老师也挺有耐心，上完课老师会教你在家里怎么给孩子练，有问题也可以请教，上了几天的课总体感觉还可以
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李泽锐：孩子在这边干预有一个周期了，虽然说和同龄还是存在差距，但很明显看到孩子在进步。整个中心氛围都很好，就连保安大叔每次都热情得对待孩子，这点也是让我看中的，孩子成长道路上首先学会相处模式懂礼貌有良好行为习惯。我们刚做完阶段评估，对比之前发育商增长了十多分，我和爱人都觉得很专业，平时还会有家长会教我们怎么居家干预。哈哈哈，家庭作业老师督促让我无法偷懒了，我们会更好的！！！
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吴依铭：很有幸能认识康语的老师们，他们对待孩子无比负责，有丰富且专业的康复知识，同时，这里的环境也很适合孩子学习，将宝宝送到这里真是一个正确的选择，同时也祝康语越办越好，帮助更多自闭症儿童走向更好的未来，加油！
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李小溪：孩子在其他机构训练了半年，效果不明显，费用还比较高。有一位妈妈推荐了康语，说这里的老师特别专业负责，花销还不大。了解一下以后抱着试一试的心态开始上课，刚开始孩子也有些不适应，上了一段时间以后孩子放松多了，进步还挺大的。
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文兆京：很喜欢康语的老师 专业 人性化 孩子也很喜欢老师。我一开始抱着试一试的心理没想到效果那么好，推荐推荐
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黄思源：康语的老师很亲切，对孩子很耐心，环境也不错，孩子来上课进步挺大的
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朱彦臻：康语的工作人员很热情也很有耐心，会先给孩子做一个很细致的评估。有问题也会很耐心的解答，而且回家之后也会传授我们方法，孩子在这里进步的还是蛮大的。
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朱彦臻：孩子在康语上了一段时间，语言慢慢的出来了，认知，眼神都提高了，带出去小区那里也会走过去跟小孩一起了，我们很开心，有这样的进步，每天老师上课后都很仔细的反馈给我们孩子在康语的情况，也会教我们家长，确实一切努力都没白费，进步很大。希望康语做的越来越好
